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sábado, 12 de diciembre de 2015

Traductora

¡Hola a todos!, soy Miriam y en esta tarea me ha tocado el rol de Traductora, que consiste en explicar de la manera más clara posible los conceptos más importantes del tema, en este caso de la Tarea 4.
-Redes sociales estrictas: están centradas en las redes con las personas.
-Red vertical: es un tipo de red social que se caracteriza por estar especializada en un determinado tema o actividad, y por facilitar la interacción y la comunicación entre usuarios con un interés común.
-Red horizontal: es aquella dirigida a todo tipo de usuario y sin una temática definida. Se basan en una estructura de celdillas permitiendo la entrada y participación libre y genérica sin un fin definido, distinto del de generar masa. Ejemplos del sector son Facebook o Twitter.
-Ciberbullying: es el uso de los medios telemáticos (Internet, telefonía móvil y videojuegos online principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre iguales.
-El grooming de menores en Internet: es un fenómeno que podríamos traducir como engatusamiento y que se utiliza para describir las prácticas online de ciertos adultos para ganarse la confianza de un (o una) menor fingiendo empatía, cariño, etc. con fines de satisfacción sexual (como mínimo, y casi siempre, obtener imágenes del/a menor desnudo/a o realizando actos sexuales).
-Servicios 2.0: comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual.
-Virus: es un malware que tiene por objetivo alterar el normal funcionamiento del ordenador, sin el permiso o el conocimiento del usuario.
-Gusano: es un malware que tiene la propiedad de duplicarse por sí mismo.
-Keylogger: es un tipo de software o un dispositivo hardware específico que se encarga de registrar las pulsaciones que se realizan en el teclado, para posteriormente memorizarlas en un fichero o enviarlas a través de Internet.
-Spyware: es un malware que recopila información de un ordenador y después transmite esta información a una entidad externa sin el conocimiento o el consentimiento del propietario del ordenador.
-Spam: hacen referencia a los mensajes no solicitados, no deseados o con remitente no conocido (correo anónimo), habitualmente de tipo publicitario, generalmente enviados en grandes cantidades (incluso masivas) que perjudican de alguna o varias maneras al receptor.

martes, 24 de noviembre de 2015

Traductora, Sandra Bautista López

¡Hola compañeros! Soy Sandra y en esta tarea realizaré el rol de Traductora, basado en explicar de la manera más clara posible los conceptos más importantes del tema en cuestión.

-Infografía: Se trata de la combinación de imágenes sintéticas, explicativas y fáciles de entender y textos con el fin de comunicar información de manera visual y atractiva para facilitar su transmisión.

-Identidad personal: Es toda la actividad que cada persona realiza en internet, y está relacionada al auto aprendizaje y a la voluntad de profundizar en la cultura digital.

-Storytelling: Es la capacidad de poder contar una historia usando lenguaje sensorial presentado de tal forma que trasmite a los oyentes la capacidad de interiorizar, comprender y crear significado personal de ello.

-ESAL: Es una entidad sin ánimo de lucro que tiene fines sociales , altruistas,
humanitarios, artísticos y/o comunitarios. Financiadas por ayudas, subvenciones y donaciones. Las ONG (Organizaciones No Gubernamentales) son un ejemplo de ESAL.

-Nativos digitales: Son las personas que no han conocido la vida sin la red. Principales productores y consumidores de información en internet. Se le conoce como la generación "Google".

-Branding: Es el proceso de realizar una marca a través de la administración de estrategias vinculadas al nombre, al símbolo o logotipo que identifican a una marca concreta.

-Social Media: Es el uso de tecnologías móviles en la web para convertir la comunicación en un diálogo interactivo, donde el contenido es creado por los propios usuarios.