Hola, soy Paula y en esta tarea desempeño el rol de traductora, a continuación os muestro los conceptos más importantes que hemos aprendido en esta tarea.
Enseñanza formal: Se le denomina a el proceso de educación integral que abarca desde la educación primaria hasta la educación secundaria y educación superior, y que conlleva una intención deliberada y sistemática que se concretiza en un currículo oficia, aplicado con definidos calendario y horario.
Uno de los objetivos más importantes de esta educación es el de incentivar el proceso de estructuración del pensamiento, de la imaginación creadora, las formas de expresión personal y de comunicación verbal y gráfica.
Enseñanza no formal: La educación no formal hace referencia a todas aquellas actividades que se llevan a cabo fuera del ámbito escolar, así mismo pretende desarrollar competencias, facultades intelectuales y morales de los individuos.
Algunos de los objetivos de la Educación de la enseñanza no formal son:
E-learning: Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de Internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada. Además, el alumno pasa a ser el centro de la formación, al tener que auto gestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros.
Mooc: es el acrónimo en inglés de Massive Open Online Course y traducido al castellano como Cursos en Línea Masivos y Abiertos; es una modalidad de educación abierta, dirigidos a un gran número de participantes, gratuitamente a través de plataformas educativas en Internet.
Andragogía: es el conjunto de las técnicas de enseñanza orientadas a educar personas adultas, en contraposición de la pedagogía que va únicamente dirigida a los niños.
Heutatogía: Este término se refiere al aprendizaje auto-determinado de los adultos y el objetivo primordial es superar e interpretar a la andragogía.
La heutagogía se presenta como una mirada más profunda hacia los autodidactas frente a los cambios tecnológicos que se presentan mayores oportunidades de crear y facilitar aprendizajes.
Enseñanza formal: Se le denomina a el proceso de educación integral que abarca desde la educación primaria hasta la educación secundaria y educación superior, y que conlleva una intención deliberada y sistemática que se concretiza en un currículo oficia, aplicado con definidos calendario y horario.
Uno de los objetivos más importantes de esta educación es el de incentivar el proceso de estructuración del pensamiento, de la imaginación creadora, las formas de expresión personal y de comunicación verbal y gráfica.
Enseñanza no formal: La educación no formal hace referencia a todas aquellas actividades que se llevan a cabo fuera del ámbito escolar, así mismo pretende desarrollar competencias, facultades intelectuales y morales de los individuos.
Algunos de los objetivos de la Educación de la enseñanza no formal son:
- Crear programas educativos que propicien actitudes, valores, competencias y formas de organización social, capaces de operar en el cambio y que atiendan las necesidades existentes.
- Crear programas de capacitación que amplíen las oportunidades de empleo, mejora en el ingreso familiar y modificación de condiciones de vida.
- Transmisión de conocimientos básicos y habilidades para la comunicación y la integración de la sociedad.
- Los programas van dirigidos a todo tipo de personas.
E-learning: Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de Internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada. Además, el alumno pasa a ser el centro de la formación, al tener que auto gestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros.
Mooc: es el acrónimo en inglés de Massive Open Online Course y traducido al castellano como Cursos en Línea Masivos y Abiertos; es una modalidad de educación abierta, dirigidos a un gran número de participantes, gratuitamente a través de plataformas educativas en Internet.
Andragogía: es el conjunto de las técnicas de enseñanza orientadas a educar personas adultas, en contraposición de la pedagogía que va únicamente dirigida a los niños.
Heutatogía: Este término se refiere al aprendizaje auto-determinado de los adultos y el objetivo primordial es superar e interpretar a la andragogía.
La heutagogía se presenta como una mirada más profunda hacia los autodidactas frente a los cambios tecnológicos que se presentan mayores oportunidades de crear y facilitar aprendizajes.
